LINEA DE INVESTIGACION. REALIZADA POR NANCY BUSTAMANTE

LINEA DE INVESTIGACION. REALIZADA POR NANCY BUSTAMANTE
TEMA

Nivel de conocimientos de los estudiantes, al momento de ingresar a la universidad, caso UNELLEZ Barinas, mención integral.

OBJETIVO GENERAL
Determinar las causas que inciden en el bajo nivel de conocimiento de los estudiantes, al momento de ingresar alas universidades, caso UNELLEZ Barinas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
_Realizar un diagnostico a los estudiantes en el momento de ingresar ala universidad, para conocer el nivel de conocimiento.
_Propiciar nuevas alternativas de solución hacia el bajo nivel de conocimiento de los estudiantes al momento de ingreso a las universidades.
_Proponer modelos de estrategias de enseñanza y aprendizaje para los docentes hacia la nivelación de los conocimientos en los estudiantes.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación en su mas amplio sentido entendida como un fenómeno filosófico, sociológico, cultural y político, ha experimentado a través de la historia diferentes cambios y tendencias en su permanente búsqueda de soluciones al quehacer de la vida del hombre.
A nivel global, el sistema educativo en su conjunto y de la educación superior, se han determinado el bajo nivel de conocimiento al momento de ingresar a las universidades en especial, en consecuencia los estudios en los enfoques de la educación y los conceptos pedagógicos han tenido
Exigencias, que logrando separar el sujeto del objeto de estudio, esta postura de lograr profesionales egresados que saben mucho de cada vez menos.
Ha llevado a reflexionar y formular planes de estudio hacia el deber ser y el ser de las instituciones
Educativa.
En España actualmente, están realizando pruebas para evaluar los conocimientos de lengua y matemáticas en los alumnos desde bachillerato, cuyos resultados servirán tanto a la consejería de educación como los centros educativos para implementar medidas de refuerzo dirigidas a los alumnos que lo requieran, así como se procede reorientar las actuaciones desarrolladas a lo largo de la etapa educativa.
En Venezuela las instituciones de educación en general, están sufriendo transformaciones y actualización, es de infortunio en este momento la actualización de los diseños curriculares, la cual la política educativa del estado venezolano de promover mayor financiamiento a las investigaciones destinadas a dar respuestas a problemas fundamentales del país.
En particular en nuestra región Barinas, con nuestra máxima casa de estudio UNELLEZ, con la demanda de ingreso de estudiante, por lo tanto una mayor carga de docentes se observa por ellos, el bajo nivel de conocimientos de los alumnos, por lo tanto se escucha determinar las causas del bajo nivel de conocimientos y cuales serán esas estrategias que deberán aplicar para nivelar el conocimiento de los alumnos.

JUSTIFICACION
El problema objeto de estudio surge de la necesidad del docente de nivelar el conocimiento en los alumnos al momento de ingreso a la universidad, hoy se ha observado las constantes planteamientos en los docentes de, que los alumnos no tienen los conocimientos básicos por ejemplo en matemáticas. Además de esta primera justificación la investigación adquiere una vital importancia desde el punto de vista institucional, servirán para la toma de acciones de los docentes.
Por otra parte es de agregar que la investigación se justifica en un sentido teórico y practico
En lo positivo, el estudio de investigación debe aplicarse de acuerdo a los resultados operacionales en planes de hecho, que realmente permita introducir cambios estratégicos en las condiciones adversas con respecto al bajo nivel de conocimiento en los estudiantes en educación integral caso UNELLEZ Barinas.